《进步1》和《进步2》简介
从 2009年起，IOE孔子学院(IOE Confucius Institute for Schools)与培生集团(Pearson)共同出版了为11到14岁中学生编写的初级汉语教程《进步 1》和《进步 2》，这套教程的编者及作者都具有丰富的一线教学经验，书的设计富有现代感，它以国家语言大纲为基础，各类练习侧重语言技能，注重汉字学习并让文化和语言 学习并行 。
《进步1》和《进步2》分别包括学生用书，听力光盘，练习册和教师指南。
学生用书 (Pupil’s Book)
学 生用书共有五章，每章包括三到四个单元，各占两页。课文内容有针对地训练听、说、读、写技能，并确保能涵盖所有的重点词汇与语法。 每章还包括复习、测试、拓展、重点词汇和汉字笔画顺序部分。通过|“复习”页学生能及时检查评价自己的学习进度。测试单元通过模拟对所学内容进行复习。拓 展单元包含许多巩固练习，十分有用。重点词汇总结了每章需要学习与复习的词语。笔画顺序列出每章重点汉字如何书写。
课本最后有三个附加单 元：读和写、语法与辞典。读和写单元有许多不同的自主读写练习。进步较慢的学生可以通过A部分强化练习所学内容，学有余力的学生也可以通过B部分拓展自己 的汉语水平。所有练习都可以用作家庭作业。语法单元有所有重点单元语法点的详细解释，另外还附有配套练习。辞典单元里所有的词汇都有中英对照，学生写作时 可以用来参考，同时三页篇幅的汉字练习也可与之对照进行。
《进步》强调汉字学习的重要性，课本以汉字学习开始，也设计了许多汉字表鼓励学生学习正确的汉字笔画与写法。拼音在词汇表新词下方，这也是为了鼓励学生先阅读汉字而非拼音。阅读练习并不包括拼音，学生由此可以摆脱对拼音的依赖。
练习册 (Work book)
《进 步1》和《进步2》各配有一册练习册，通过其中大量的自主读写练习，学生能轻松巩固每一单元学到的语言点。练习册上附有学过的语法和关键词汇介绍，以便学 生参考。附加练习通过综合习题帮助提高语法和思考能力。每章最后的写字练习重复了学生用书中的汉字笔画顺序表，并提供空白的表格供学生练习重点汉字使用， 辅助写字练习更可以提高学生的汉语习得水平。每章最后还有进展记录，学生可以记录他们的国家语言大纲水平，检验自己是否达到了既定目标，同时也可以为下一 章设定新的目标，以求新的进步。
教师指南 (Teacher’s Guide)
教师指南包括国家外语框架下教学目标长期计划表、为达成中期计划的各章总略表、依照国家课程大纲设计的练习方案、为达成短期计划的明晰教学笔记（）、强化拓展练习方案建议、ICT练习方案建议、分组活动设计、以及课堂游戏点子等等。教师指南附有完整的听力文字材料
《进步1》和《进步2》的出版得到了汉办的支持并由北京大学审阅，它们和同是与培生合作出版的《Edexcel GCSE Chinese》一起构成了全套三本支持中学生从零起点到到中学会考水平 (GCSE)的完整教材。
《Edexcel GCSE Chinese 》中学会考教材
2009 年，IOE孔子学院 (前英国专长学校联合会孔子学院) 与全球教育出版业的领军机构培(Pearson)合作，启动了针对14-16岁学生的新的中文中学会考教材项目，该项目也得到了国家汉办的支持。 Edexcel GCSE Chinese 便是由IOE孔子学院资深教师倾力打造的一个成功产品。
教材包括学生用书、教师用书、听力光盘和试题集，在整个教学过程中为师生提供帮助。学生用书共九章，涵盖了英
国 中学会考中文考试新版大纲的主题内容, 包括：家庭、学校、个人爱好、食品饮料、休闲度假、社会实践等和中学生相关的话题，书中遍布活泼有现代感的插图及照片，以激发学生的学习兴趣。书的整体设 计与其它外语课本一致，旨在突出中文正在走入英国主流学校的事实，使得中文不再成为高不可攀的一门外语。
课本每个章节分为一个复习篇和五个 新单元。复习篇通过练习帮助学生们复习和此章有关的基础知识。在新单元中，学生们学习新词汇和句型，并通过书上各类练习和活动巩固所学内容。每个单元除了 听说读写各项习题之外，还附有语法栏。此处的语法用中学生易懂的简单明了的语言加以解释并配以例句，使得学生们无需因为英文中他们不熟悉的文法字眼而感到 对中文语法理解产生障碍和畏惧情绪。应试诀窍栏提醒和帮助学生们一些容易混淆的语言点，或者提供针对某一语言技能的学习策略。有些单元还有文化栏，介绍和 本单元内容有关的中国文化知识。每一章最后是着重于口语和写作的单独两部分练习，这两部分通过实例教授学生口语表达和书面写作， 同时引入类似的话题让学生们练习和巩固。
汉字是很多年轻学生学习汉语的最大挑战，本书在书后有附加的读写练习内容，这给学习者，尤其是程度 较高的一些学生提供充足的接触和运用汉字的机会，以提高他们的阅读和写作水平。书后附有汉字基础知识的总结和各种适合中学生提高汉字书写能力的方法的推 荐。最后一部分是英汉及汉英词汇表，以便于学生们查阅书中出现的字词及句子。
教师用书注重课堂教学实践，提供了很多课堂教学方法和主意。试题集的所有练习都侧重于听、说、读或写的语言技能，使得每个练习和活动都有针对性并全面地帮助学生们准备考试。
该 教材是针对已经有两到三年中文学习基础的学生设计的，编者希望通过这本书的学习，使其语言技能有大的飞跃，同时为中文会考作好准备。这套教材由北京大学审 阅，与针对初学者的《进步1》和《进步2》一起构成了全套三本支持中学生从零起点到到中学会考水平 (GCSE)的完整教材。
